开班信息

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  • 机器人寒假班(2016年)

    班级名称:机器人基础班(16年寒假班) 培训课时:共八次 上课时间:每周六或每周日半天(上午9:00-11:30、下午1:00-3:30) 班级模式:普通班 开班时间:9月初 培训对象:6-12岁青少年

    发布人: 发布时间:2015-12-03
  • 机器人基础班(15年秋季)

    班级名称:机器人基础班(15年秋季) 培训课时:共八次 上课时间:每周六或每周日半天(上午9:00-11:30、下午1:00-3:30) 班级模式:普通班 开班时间:9月初 培训对象:6-12岁青少年

    发布人: 发布时间:2015-06-08
  • 机器人暑假班(2015年)

    班级名称:机器人暑假班(2015年) 培训课时:共八次 上课时间:每周一、三、五或二、四、六半天(上午8:30-11:00、下午1:30-4:00) 班级模式:普通班 开班时间:7月初 培训对象:6-12岁青少年

    发布人: 发布时间:2015-06-01
  • 机器人寒假班(2015年)

    班级名称:机器人寒假班(2015年) 培训课时:共六次 上课时间:每周一、三、五或二、四、六半天(上午8:30-11:00、下午1:30-4:00) 班级模式:普通班 开班时间:2月初 培训对象:6-12岁青少年 课程介绍: 学习机器人组装(智能部件),智能程序安装调试(计算机和机器人之间调试,参数的设置),初步掌握mindstorms(人工智能设计软件),简单的活动。通过各种搭建和动手玩的各种积木,发展想象力和创造力;制作与日常生活密切相关的模型,学习其中所包含的简单的机械原理。简单地探索一些常用的机械原理,如齿轮、杠杆、轮轴、滑轮,通过比较和对照幻想与真实的事物,理解事实与虚构之间的区别;通过解决故事情节中的种种问题,提高问题解决能力;通过描述自己设计的作品,发展语言表达能力;通过与其他孩子的合作,学会团队合作。 课程目标: 开启孩子独立思考、独立解决问题的能力,培养耐心、团队合作技巧等,激发数理化的兴趣,提升计算机的应用能力。通过解决问题的过程延伸到培养他们的创造力、合作能力、交流能力和获取新知识的能力等。

    发布人: 发布时间:2015-01-01
  • 机器人基础班(14年秋季)

    班级名称:机器人基础班(14年秋季) 培训课时:共八次 上课时间:每周六或每周日半天(上午9:00-11:30、下午1:00-3:30) 班级模式:普通班 开班时间:9月初 培训对象:6-12岁青少年 课程介绍: 学习机器人组装(智能部件),智能程序安装调试(计算机和机器人之间调试,参数的设置),初步掌握mindstorms(人工智能设计软件),简单的活动。通过各种搭建和动手玩的各种积木,发展想象力和创造力;制作与日常生活密切相关的模型,学习其中所包含的简单的机械原理。简单地探索一些常用的机械原理,如齿轮、杠杆、轮轴、滑轮,通过比较和对照幻想与真实的事物,理解事实与虚构之间的区别;通过解决故事情节中的种种问题,提高问题解决能力;通过描述自己设计的作品,发展语言表达能力;通过与其他孩子的合作,学会团队合作。

    发布人: 发布时间:2014-08-18
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